בגד כפת פותח הרשמה: הכירו את הכוח המניע של בית הספר הגדול לעברית
בגד כפת, שהחל את דרכו עם כיתה אחת בת עשרה תלמידים לפני כ-17 שנים, הפך עם השנים למוסד חינוכי משמעותי עם שלוחות ברחבי העמק והמפרץ וכ-650 תלמידים ותלמידות, הרואים בו לא רק בית ספר ללמוד בו עברית, אלא גם בית חם בו הם חוקרים את זהותם ומרגישים חלק מקהילה. ביום שני הקרוב תיפתח ההרשמה לשנת הלימודים הבאה, אז רגע לפני, גלו מה יש לבית הספר להציע לילדיכם והכירו את צוות הניהול המוביל אותו
לפני כ-17 שנה, בעמק הסיליקון המתעורר, כשהמונח "קהילה ישראלית" היה עדיין בגדר חלום, שתי אמהות – עדי טטרקו ורחלי בז'רנו – מצאו את עצמן בחיפוש אחר מסגרת חינוכית שתשמר את השפה והתרבות הישראלית עבור ילדיהן. האפשרויות שעמדו בפניהן היו מצומצמות – לימוד עברית בבתי הכנסת או שיעורים אצל מורות פרטיות בבית, אך הן שאפו ליותר – מסגרת יציבה שתלווה את הילדים לאורך השנים, שתשזור את השפה העברית בחיי היומיום, ותאפשר להם לחגוג חגים ולהתחבר לתרבות הישראלית. כשלא מצאו מענה – הן פשוט החליטו להקים אותו בעצמן.
כך נולד בית הספר לעברית "בגד כפת" – מכיתה קטנה של 10 תלמידים, הוא צמח והתפתח, וכיום, תחת ניהולו של ה-ICC (המחלקה הישראלית ב-OFJCC בפאלו אלטו), מונה כ-650 תלמידים ותלמידות, עם שלוחות ברחבי האזור, ביניהן פאלו אלטו, סטנפורד, סאניוויל, לוס גאטוס, פוסטר סיטי, ברקלי, וולנט קריק ודאנוויל. לאור ההצלחה והביקוש הגובר, הצוות אף נקרא לאחרונה לשיתופי פעולה עם מרכזי JCC מחוץ לעמק הסיליקון, ובשנה הקרובה צפוי להתרחב גם לאוסטין, טקסס ולערים נוספות.
"בגד כפת" הפך עם השנים להרבה יותר מסתם בית ספר – הוא בית חם שבו ילדים יכולים ללמוד עברית, להרגיש חלק מקהילה, ולבנות גשר חי וקיים בין ישראל לעמק הסיליקון.
"ללמד עברית ילדים שגדלים מחוץ לישראל זו משימה לא פשוטה", אומרת נירית פרייקורן, מנהלת בית הספר, "הילדים חיים בסביבה שבה מדברים שפה אחרת, לכל משפחה יש גישה שונה לשימוש בעברית בבית, והתלמידים מגיעים עם רמות שונות של ידע – הן בשפה עצמה והן בהיכרות עם התרבות הישראלית. לעיתים, הם אפילו לא מרגישים צורך ממשי לדבר עברית. כדי להתמודד עם האתגרים הללו, אנחנו מלמדים בקבוצות קטנות ומעניקים לצוותי ההוראה שלנו כלים להוראה דיפרנציאלית. השיעורים שלנו חווייתיים ומשלבים שירים, סיפורים ומשחקים בעברית. אנו משתמשים בשיטות למידה מגוונות כמו למידה מבוססת פרויקטים ולמידת עמיתים, נעזרים בטכנולוגיות מתקדמות, ובוחרים בקפידה את חומרי הלימוד המתאימים לכל רמה וגיל.
אבל הדבר הכי חשוב? שיתוף פעולה עם ההורים. אנחנו מעודדים אותם לדבר עברית בבית, לשלב את השפה בחיי היומיום ולהוות לילדיהם דוגמה אישית לשימוש בעברית – כי בסופו של דבר, זה המפתח להצלחה".
לכל אורך שנותיו, בגד כפת שאף להיות לא רק מוסד חינוכי מצטיין וחדשני, אלא גם בית לקהילה, מקום שבו משפחות ישראליות ויהודיות יוכלו להכיר, להתחבר ולחגוג יחד את זהותן המשותפת. יחד עם ההורים הפעילים היושבים בוועד בית הספר הם מקיימים במהלך השנה מספר אירועים שכבר הפכו למסורת כמו קרנבל פורים, קבלות שבת, מסיבות סוף שנה ועוד.
כאמור, כשהוקם בית הספר, השאיפה הייתה ליצור מסגרת חינוכית וחברתית שתהיה רציפה ותלווה את הילדים מיסודי ועד תיכון ולכן כאשר קיבל בגד כפת לפני למעלה מעשור, את ההכרה האקדמית של ארגון WASC ואיפשר לתלמידיו לקבל קרדיט ישירות לתיכון היומי שלהם, השמחה היתה גדולה.
כיום, מציע בית הספר קורסי עברית לתיכון במגוון רמות כאשר הקורסים המתקדמים נחשבים לקורסי Honors. בנוסף, השנה הושקה תוכנית חדשה לתלמידים הבוגרים – קורס מבוא לספרות עברית – שיתוף פעולה חדשני עם מכון לוקשטיין ואוניברסיטת בר אילן, בו נחשפים משתתפי הקורס לכ-25 קלאסיקות אותן ילמדו וינתחו, ובסיום הקורס יקבלו קרדיט אקדמי אשר יוכר להם לצבירת הקרדיטים בקולג', בדומה לקורסי AP.
כחלק מהמאמץ לחשוף את התלמידים לתרבות הישראלית ולמסורת היהודים פותחו בבגד כפת מגוון תוכניות העשרה לכיתות החטיבה והתיכון.
התוכנית זהות ושייכות – תוכנית שורשים עוסקת במעגלים חברתיים, תפקידים ומגדר, וזהות יהודית-ישראלית. במסגרת התכנית יבקרו התלמידים בבית כנסת, יכירו את ההיסטוריה המשפחתית שלהם יותר לעומק ואף יזכו להשתתף בבתוכנית הבינלאומית My Family Story הנעשית בשיתוף עם "אנו – מוזיאון העם היהודי" (לשעבר בית התפוצות).
מנהיגות ישראלית תכנית אשר נועדה להכיר לתלמידים את מנהיגיה הדגולים של ישראל ואת האירועים ההיסטוריים לפני ואחרי קום המדינה אשר הובילו, ובתוך כך השפיעו על גורל האומה.
מעורבות קהילתית – הקשר הרב דורי, תוכנית במסגרתה יעסקו התלמידים בחשיבות של מעורבות ואחריות קהילתית, יפתחו חשיבה ביקורתית כלפי המציאות החברתית והסביבתית המקיפה אותם. הם יתמקדו ביחידת לימוד בשיתוף פרויקט "הקשר הרב דורי" של המשרד הממשלתי לשוויון חברתי ו"אנו – מוזיאון העם היהודי".
גם לכיתות התיכון נכתבו על ידי צוות בגד כפת שלוש תוכניות:
"ישראל במנהרת הזמן", תוכנית אשר נוצרה על בסיס ערכת שיעורים של המחלקה לעברית ולתרבות של ההסתדרות הציונית העולמית. התוכנית לוקחת את התלמידים למסע בעקבות ההסטוריה, החברה והתרבות הישראלית מהקמת המדינה ועד ימינו.
תוכנית "סינמה ישראל" מציגה זוויות שונות של החברה הישראלית, ההווי וסוגיות שמעסיקות יוצרים ישראליים צעירים באמצעות סרטים ישראלים קצרים. הצפייה בסרטים מאפשרת לתלמידים להעמיק בנושאים רלוונטיים ומגוונים באופן חווייתי, ולהתחבר ממקום אחר לזהותם היהודית ולמדינת ישראל.
תוכנית "זהות יהודית, זהות ישראלית ומה שביניהן" עוסקת במושג "עמיוּת" (Peoplehood) וברלוונטיות שלו לחייהם של ילדי הישראלים המתגוררים בארה"ב. במהלך התוכנית יחקרו התלמידים היבטים שונים של התרבות והזהות היהודית והישראלית, יכירו את יהדות התפוצות, ייחשפו לזרמי היהדות השונים ולתפיסות המגוונות שיש ביהדות ובעיקר – יחקרו את הזהות שלהם עצמם שיכולה להיות דינמית ולהשתנות על פני זמן.
מאחורי כל העשייה האקדמית והקהילתית המבורכת של בגד כפת עומד צוות ניהול מסור, שמשקיע את כל זמנו בהפיכת בית הספר לבית חינוכי אמיתי. אז רגע לפני שמתחילה ההרשמה לשנת הלימודים הקרובה, הכירו את הנשים (והאיש) שמובילים את הדרך, דואגים לכל פרט והופכים את החזון של בית הספר למציאות:
נירית פרייקורן – מנהלת בית הספר
"הגעתי מהיישוב אורנית אל סאניוויל לפני כמעט 4 שנים. רגע לפני המעבר לארה"ב, אחרי 20 שנות קריירה בתעשיית הפארמה בתפקידים בכירים, החלטתי לעשות הסבה להוראה. כמי שבאה מתחום המדעים, המעבר הטבעי היה להוראת המדעים והשתלבתי כמחנכת ומורה למדעים בחטיבת בראשית בראש העין. מספר חודשים לאחר המעבר לעמק, בעודי ממתינה לאישור העבודה המיוחל בארה"ב, ראיתי פרסום בקבוצת הפייסבוק 'כבר כאן' על בית הספר לעברית בגד כפת. לאחר פגישה אחת עם מעיין גילת אשר ניהלה את בית הספר באותם ימים וטל זילברשטיין-פז שהיא היום השותפה המופלאה שלי להובלת בית הספר, התאהבתי ברעיון הנהדר ובחיבור הקהילתי אשר מביא איתו בית הספר. התחלתי בניהול שלוחת סאניוויל ובהמשך עברתי לניהול בית הספר כולו. בתקופה הקצרה שאני עומדת בראש בית הספר הספקנו להרחיב את הפעילות לאזורים חדשים, לכתוב מגוון תוכניות העשרה, להתוות קו ברור לתוכנית הפדגוגית והיעדים הלימודיים של כל שכבת גיל ולשווק את תוכנית הלימודים לבתי ספר ומוסדות אחרים. הקשר עם התלמידים הוא החלק הכי מרגש בעבודה ובכל שנה אני מקפידה ללמד כיתת תיכון, מה שמאפשר לי גם לחוות באופן אישי את התוכניות אותן אנו מפתחים ולהרגיש מה עובד ומה פחות".
טל זילברשטיין פז – סגנית מנהלת בית הספר וראשת שלוחות פאלו אלטו וסטנפורד
"הגעתי לעמק לפני עשור, וכמה שבועות לאחר הגעתי כבר השתלבתי בפעילות מחלקת ה-ICC כמנחת קבוצות וכותבת תכנים, לצד עבודה בארגונים אחרים באזור. אני מגיעה מרקע של חינוך בלתי פורמלי, ובעברי ניהלתי מחוז בתנועת הנוער 'כנפיים של קרמבו' לצעירים עם ובלי צרכים מיוחדים, ועבדתי בשלל תוכניות חינוכיות בארץ ובחו"ל.
לפני כחמש שנים הצטרפתי לבגד כפת ונחשפתי לעולם של הוראת העברית באופן פורמלי, לצד שילוב הפן הקהילתי האהוב עליי. בשנים האחרונות בבגד כפת הספקנו לצלוח את מגפת הקורונה, כאחד המוסדות החינוכיים היחידים שפעלו באופן פרונטלי, להצעיד את בית הספר קדימה מבחינה מקצועית בהרבה מאוד עבודה מאחורי הקלעים, ולטפח את הקהילה המדהימה של משפחות בית הספר.
אחד המרכיבים המרגשים מבחינתי בעבודה זה לראות את התלמידים שלנו גדלים ומתפתחים לאורך השנים, איך תלמידים שהכרתי כילדים שובבים ביסודי פתאום עומדים מול כיתת התיכון שלהם ומעבירים מצגת בעברית על אקטואליה במזרח התיכון בשיא הרצינות וההשקעה, או תלמידי תיכון שבוחרים להמשיך וללמוד כי זה המקום שלהם להפגש עם חברים שלומדים איתם יחד בבגד כפת מכיתה א'.
אנחנו יוצרות פה הזדמנות עבור הילדים לפגוש את קבוצת השווים שלהם ו'לעשות חברים' עם ילדים ממש כמותם. בסופו של דבר, בגד כפת מהווה חוליה חשובה במאמץ המשפחתי-קהילתי לשמר את הזהות הישראלית-יהודית ולהעמיק את החיבור של הילדים שגדלים פה לעם שלנו, וללא ספק זה מבחינתי מה שנותן לי את הדלק להמשיך בעשייה".
הגר בוקסבאום – ראשת שלוחת סאניוויל
"אני מתגוררת בסאניוויל עם משפחתי כבר 7 שנים. את דרכי המקצועית התחלתי עם תואר ראשון בחינוך גופני בוינגייט, לאורך השנים עבדתי בבית ספר ובמסגרות שונות בתחומי השיקום, אימון וטיפול עם מבוגרים ובעיקר עם ילדים ולאחר מכן המשכתי לתעודת הוראה לגילאי יסודי בספרות וחינוך והיום אני מנהלת את שלוחת סאניוויל של בגד כפת.
אני נהנית מאוד מהאווירה החמה והחיובית של הצוות המורים המדהים, התלמידים והקהילה שסובבת את בית הספר. אני מוצאת סיפוק גדול לעבוד במקום שבו יש הזדמנות ליצור קשרים אמיתיים, ולראות את הצמיחה האישית והחינוכית של התלמידים.
אחת המסורות האהובות עליי היא הצגת פורים שמעלים ההורים – שנה אחרי שנה, עם המון השקעה, יצירתיות ושמחה. כל כך מרגש לראות את המעורבות הרבה של ההורים, את הרצון ליצור מסורת חיה ולעשות למען הילדים. אני גאה להיות חלק מקהילה חינוכית תומכת ומשמעותית".
אסף לוי – ראש שלוחת פוסטר סיטי
אני גר בפוסטר סיטי עם משפחתי, אחרי שעברנו לכאן מישראל לפני שלוש שנים במסגרת השליחות החינוכית שלי מטעם ההסתדרות הציונית העולמית. המעבר לארה"ב היה חלק מהחזון שלי – לקדם חינוך יהודי בתפוצות ולחזק את הקשר בין ישראל לקהילות היהודיות ברחבי העולם.
יש לי מעל 20 שנות ניסיון בתחום החינוך. התחלתי כמורה למתמטיקה ולמדעי המחשב, ובהמשך ניהלתי בית ספר בישראל במשך עשור. כיום אני מנהל התפעול האקדמי בבית הספר היהודי וורניק ומוביל את שלוחת פוסטר סיטי של בגד כפת. אני מחזיק בתואר ראשון ושני במנהל עסקים, תעודת הוראה במתמטיקה, ובוגר תוכנית "אבני ראשה" למנהיגות חינוכית. לאחרונה נבחרתי להשתתף בתוכנית ההכשרה למנהיגות בבתי ספר יהודיים של "פריזמה" – אחת התוכניות היוקרתיות ביותר למנהלים בתחום.
החינוך עבורי הוא שליחות אמיתית, דרך ליצור חיבורים עמוקים בין תלמידים, משפחות וקהילה. אני מאמין בלמידה חווייתית, בפיתוח כלים לחיים ובהעמקת הזהות היהודית ואחד הרגעים המרגשים ביותר עבורי עד כה בבגד כפת היה לראות את קהילת בית הספר מתכנסת לארוחת שבת קהילתית – החיבור בין משפחות, השירה המשותפת, והתחושה של בית יהודי חם הרגישו כמו הגשמת חזון – קהילה חיה, נושמת ומחוברת למסורת ולזהות היהודית.
תמי סגל – ראשת שלוחת לוס גאטוס
בקצהו הדרומי של העמק, בין מטעים וכנסיות,עומד לו בניין בן שתי קומות.
בקומה הראשונה -המרכז למשפחות, בו באים ילדים והורים לבלות. בונים בקוביות, ומשחקים בקשקשים, שותים קפה, אוכלים עוגיה ומקשקשים. משחקים בכדור, (גם כשאסור), קוראים סיפורים ועושים שיעורים.
בקומה השניה-בית הספר לעברית או בגד כפת למי שכבר ותיק. בימי רביעי חמישי וראשון, מתאספים בבניין ילדים -והמון. הם רצים במדרגות, (גם כשאסור) ומשתדלים לא לאחר לשיעור. ילדים מגן גורים ועד תיכון- ממלאים את הכיתות, הלובי והמסדרון. וההורים, מתיישבים על הספות ומחליפים ביניהם חוויות.
הסיפור הזה התחיל לפני 10 שנים, כשעוד גרתי עם משפחתי בכפר ורדים. נסעתי לאוניברסיטה, ולימדתי שם אנגלית, ולא הייתה לי שום תכנית- לעזוב את הכל ולהתחיל מחדש, להצטרף לבית ספר לעברית שרק נפתח. אבל הנה, אני כאן, וגאה לספר- על שלוחת לוס גאטוס- הטובה ביותר!
בזכות המורים שמלמדים מהלב, שעושים הכל כדי את הילדים לקרב, לשפה העברית ולמדינתנו הקטנה, לתרבות, להיסטוריה ולקהילה. זוהי תחילת שנתי השנייה בניהול השלוחה, שלוחה מיוחדת, קהילתית ונעימה בה יש שיתוף פעולה של הצוות ושל ההורים לטעת בילדים אהבה לישראל ולשפה העברית ולחזק את הקשרים הקהילתיים".
מיכל תאומי סלע – רכזת קמפוסים
"הגעתי לסאניוויל לפני כ-4 שנים מהוד השרון יחד עם בעלי ושני הבנים, עמוס ועודד. לבגד כפת אני מגיעה עם ניסיון בהובלת צוותים ועבודה עם מחלקות חינוך במוזיאונים וגלריות. עבדתי במשך שנתיים במוזיאון "אנו- בית לעם היהודי" בתל אביב כמנהלת פרוייקט אינדקס המוצגים במחלקת החינוך של המוזיאון. פרוייקט זה העמיק את הידע והקשר שלי לתרבות ולהיסטוריה של העם היהודי. אני בעלת תואר ראשון באדריכלות ועסקתי במקצוע כ-15 שנים, ובנוסף למדתי גם אוצרות, ואצרתי מספר תערוכות עיצוב בישראל.
בבגד כפת אני מרכזת את הפעילות מול הקמפוסים הצעירים יותר שלנו, עוזרת עם מאגרי המידע הפדגוגיים שלנו, מנגישה לתלמידים שלנו מגוון תערוכות חינוכיות ותמיד שמחה לקחת חלק פעיל באירועים הקהילתיים".
קרן ארליך – רכזת תפעול ואדמיניסטרציה
"נולדתי בניו יורק, בגיל 3 עליתי לישראל ובגיל 8 עברתי עם משפחתי לקופרטינו. עברתי את כל השלבים בשבט "המפרץ" של הצופים – מחניכה, דרך מדריכה ועד מרכזת צעירה – כך שאני מכירה היטב את החוויה של לגדול פה בעמק כילדה להורים ישראליים. למדתי לתואר ראשון ב San Francisco State University, ובמהלך הלימודים הייתי פעילה בארגוני סטודנטים יהודיים ופרו-ישראליים בתפקידי הנהגה. לאחר הלימודים, התחלתי לעבוד ב-OFJCC במחלקת הנוער, הובלתי את תכנית J-Scouts, שהביאה את חווית הצופים הישראלית למשפחות יהודיות אמריקאיות וגם ריכזתי את תוכנית "טייסים" – מחנה הקיץ בעברית של J-Camp למשך שנתיים. אני מתחילה את שנתי השישית בבגד כפת, ניהנת לעבוד עם צוות המורות ולראות את היצירתיות שלהן, להיות אשת קשר עם משפחות בגד כפת ולהשתתף בבניית הקהילה דרך אירועים וקשר אישי. בנוסף לתפקיד התפעולי בבגד כפת אני מלמדת כיתת קינדר של ילדים המגיעים מבתים דוברי אנגלית ונהנית מכל רגע".
*ההרשמה לשנת הלימודים 2025-2026 תיפתח לקהל הרחב ביום שני, 7 באפריל. אנו מזמינים אתכם להצטרף למשפחת "בגד כפת" ולתת לילדיכם את המתנה של שפה, זהות וקהילה מחבקת (>>הלינק להרשמה). ואגב, אם תהיתם מה זה "בגד כפת", אלו שש האותיות המנוקדות בדגש קל, כאשר הן מופיעות בראש מילה או אחרי שווא נח 🙂
תודה לצמרת בן דוד המוכשרת מ-Top Edit שתרמה מזמנה לצילום מקצועי של בנות צוות מטה בית הספר בפאלו אלטו.
