לימודים, טיולים וחיבור אמיתי לישראל: הכל על סמסטר בישראל בתיכון אלכסנדר מוס

דמיינו את התיכוניסטים שלכם מבלים סמסטר לימודים בישראל, מפתחים עצמאות, לומדים ברמה גבוהה, חווים את הארץ דרך אינספור טיולים, ונהנים מחיי חברה ותרבות עשירים – וכל זה במהלך שנת הלימודים. בתיכון האמריקאי אלכסנדר מוס (Muss) בהוד השרון, הדמיון הזה יכול להפוך למציאות: סמסטר לימודים ייחודי המיועד לתלמידי כיתות י׳ ו-י׳א, מציע מעטפת לימודית וחברתית תומכת, מותאמת במיוחד לנוער שמגיע לישראל ללא הוריו, ומאפשרת חוויות לימודיות ואישיות שילוו אותם לכל החיים.

במרכז התוכנית של מוס נמצא החיבור הישיר לישראל – הארץ עצמה הופכת לכיתה חיה שבה הילדים לא רק לומדים אלא גם חווים. הם חוקרים את ההיסטוריה, התרבות, והשפה דרך טיולים מרתקים ברחבי הארץ. החוויה הזו מאפשרת להם לא רק לפתח הבנה עמוקה ומשמעותית של הארץ, אלא גם לחוות את האנשים והתרבות באופן אישי ובלתי אמצעי. אחד השיאים של התוכנית הוא המסע לפולין, במהלכו מבקרים התלמידים באתרי זיכרון ומוזיאונים מרכזיים שמעמיקים את ההיכרות עם ההיסטוריה היהודית ומעניקים לילדים נקודת מבט רחבה וערכית על השורשים והקשר לישראל.

בבית הספר לומדים אך ורק תלמידי חוץ, שמגיעים מכל רחבי ארה"ב, התוכנית מועברת בשפה האנגלית, מציעה קורסים מקבילים לבתי הספר האמריקאים לרבות קורסי AP ו-Honors, ומוכרת על ידי בתי הספר הציבוריים בארה"ב ככל בית ספר תיכון אמריקאי אחר.

בתוכנית האקדמית ניתן לבחור קורסים בתחומים שונים כמו מתמטיקה, מדעים, שפות זרות, היסטוריה, אנגלית ועוד. בנוסף, כל התלמידים משתתפים בקורס Israel Studies ייחודי, שבו הם לומדים על למעלה מ-4,000 שנות היסטוריה יהודית וישראלית. הקורס מועבר בגישה חווייתית, עם שיעורים, מפגשים וטיולים שמחברים את ההיסטוריה לחיי היומיום, ובבתי ספר רבים בארה"ב ניתן לקבל עליו קרדיט אקדמי נוסף. בעת בחירת הקורסים עובדים במוס יחד עם היועצים הבית-ספריים של הילדים כדי להבטיח המשכיות לימודית ברמה גבוהה מאוד.

אבל כאמור, בית הספר אלכסנדר מוס הוא הרבה מעבר ללימודים, מדובר בחוויה לתלמידים שמלווה אותם עוד שנים רבות אחרי. העצמאות במעונות, קבלת האחריות על עצמם, החיבור העמוק לחברים חדשים מכל ארה"ב, וההזדמנות לראות את ההיסטוריה מתעוררת לחיים מול עיניהם היא חוויה שמלווה אותם הרבה מעבר לשנות התיכון.

אלה שגב, שהשתתפה בתוכנית בשנה שעברה, מספרת: ״הסמסטר בישראל היה החוויה המשמעותית ביותר שחוויתי אי פעם, שקיבלתי ממנה הרבה יותר ממה שציפיתי.

ניתנה לי הזדמנות לחיות בישראל כנערה ולהכיר את הארץ מעבר לביקורים הקצרים של הקיץ, משהו שלא הייתי מסוגלת לעשות בדרך אחרת. הקשר הקרוב עם המורים שלי היה מתנה. הטיולים היו מאד משמעותיים,שממש רואים בהם את ההיסטוריה מתעוררת לחיים מול העיניים. בקמפוס, היו דברים קטנים ומשמעותיים כמו הציפייה לארוחות שבת, השיחות הארוכות עם החברות לחדר בשעות הערב, והאפשרות להשתתף בפעילויות מחוץ לכיתה שמחברות בין כל התלמידים. הדבר שהביא אותי להבין עד כמה החוויה באלכסנדר מוס הייתה משמעותית עבורי, היא שזה עדיין חלק מהחיים שלי, גם אחרי שחזרתי. עד היום אני משוחחת ב-FaceTime עם חברותיי לחדר שהפכו למשפחה שנייה עבורי ושומרת איתן על קשר חם".

גם ענבל, אמא של אלה, שתחילה חששה מהמעבר של אלה לארץ לבד למספר חודשים ומהתמודדות עם האתגרים שכרוכים בו, מהר מאוד גילתה שהחוויה הייתה מתנה גדולה גם עבורה כהורה.

״לצד ההתלהבות הגדולה של בתי מהתוכנית, אני כאמא, לא יכולתי שלא לחשוש מההתמודדות שלה עם האתגר האקדמי והחברתי שמצפה לה, ובייחוד כשברקע צפויים לה שלושה מבחני AP ומבחן SAT. אבל כל החששות נעלמו מהר מאוד. אלה הצליחה מעל ומעבר, והוכיחה לעצמה (ולי) שהיא מסוגלת להתמודד עם כל אתגר. הלימודים היו ברמה גבוהה, והיא ידעה להפיק מהם את המקסימום, בייחוד השיעורים בהיסטוריה של מדינת ישראל שלא נשארו כתיאוריה בכיתה, אלא הפכו למציאות חיה דרך סיורים, מפגשים וחוויות ייחודיות. במוס היא מצאה סביבה חמה ותומכת, חזרה עם תחושת שייכות, עצמאות וביטחון עצמי, עם חברויות אמיתיות לכל החיים(!), ועם גאווה עצומה בהישגים האקדמיים שלה שהוכיחו לה שגם רחוק מהבית היא יכולה להצליח ובגדול. עבורי כהורה זו גם הייתה מתנה אדירה, ותחושה מדהימה לראות את הבת שלי מגשימה חלום אישי, מתבגרת, מעמיקה את הקשר שלה לישראל ולזהות שלה, וכל זה מבלי לפספס את הקצב הלימודי של בית הספר האמריקאי".

גם עדי טטרקו, שבנה אורי השתתף בתוכנית, מצאה את עצמה חשה את אותן תחושות של התרגשות וסיפוק. הרצון להצטרף לתוכנית הגיע דווקא מאורי עצמו, לאחר שקיבל המלצה חמה מחברה, והוריו, שחקרו ובדקו את כל מה שהתוכנית מציעה, השתכנעו שזו יכולה להיות הזדמנות ייחודית.

״כהורים לשלושה בנים שנולדו וגדלו בקליפורניה, שמחנו מאוד על הרצון של אורי לחוות משהו אחר בישראל ועל האפשרות להמשיך את לימודיו במסגרת התואמת את מערכת החינוך האמריקאית", מספרת עדי, "והחוויה שלו מהתוכנית עלתה על כל הציפיות- גם שלו וגם שלנו כהורים. בתוכנית, שולבו לימודים וטיולים רבים שהפגישו את הסטודנטים עם מגוון אנשים, דעות וצורות חיים שונות ברחבי ישראל. התובנות של אורי על המרקם האנושי בה, על המורכבות והיופי שיש במדינה היו ממש מרגשות. היכולת שלו לחוות את ישראל, את הישראלים ואת התרבות לעומק וביחד עם בני נוער בגילו חיזקה והעמיקה מאוד את הקשר האישי שלו לישראל״.

אורי מוסיף: ״התוכנית במוס העניקה לי את ההזדמנות לחוות וללמוד על ישראל באופן מלא מבלי לפגוע בלימודי התיכון שלי או בתוכניות העתידיות שלי ללמוד בקולג' בארה״ב. זו הייתה חוויה מדהימה, יצרתי חברויות חזקות עם בני נוער יהודים מארה״ב, ועד היום אני יודע שבכל מקום שאליו אני נוסע, תמיד יש מישהו מאלכסנדר מוס שאוכל להתחבר אליו.
אחד הרגעים המרגשים והעוצמתיים ביותר היה הטיול לפולין. לעבור מסע רגשי כזה לצד החברים שהתקרבתי אליהם כל כך, הפך את החוויה למשמעותית עוד יותר. התוכנית עיצבה לא רק את הבנתי את ההיסטוריה ואת ישראל, אלא גם את זהותי".

עבור משפחת מיאסניק, התוכנית באלכסנדר מוס כבר הפכה למסורת משפחתית. לפני כשלוש שנים השתתפה בתם, נועה, בסמסטר בישראל, ובינואר הקרוב יצטרף גם אחיה, אורי, לחוויה. נועה מספרת:
״זו הייתה חוויה שתלווה אותי לכל החיים. למדנו על ישראל ועל ההיסטוריה היהודית בצורה חווייתית במיוחד, כמעט בכל שבוע יצאנו לטיול ברחבי הארץ, ובכל מקום פגשנו את ההיסטוריה פנים אל פנים, ולא רק מתוך ספר. אחד הרגעים הבלתי נשכחים היה מסע 'ים לים', מהים התיכון לכנרת, שכלל ארבעה ימים של הליכה, ביקורים מרתקים ושיחות מעמיקות עם המורים והמדריכים.

גם בלימודים עצמם קיבלתי הרבה, בייחוד בקורסי ה-AP בפיזיקה ובמתמטיקה שהיו ברמה גבוהה מאוד. היתרון הגדול היה היחס האישי: היינו קבוצה קטנה, כל אחד קיבל את תשומת הלב שהייתה דרושה לו, והמורים היו מצוינים. החיים העצמאיים במעונות לימדו אותי איך להסתדר לבד, והיו מבחינתי הכנה מצוינת לחיים בקולג׳. מעבר ללימודים ולטיולים, זו הייתה חוויה שלמה של צמיחה, חברות ועצמאות״.

אז אם גם אתם/ן רוצים להצטרף לקהילת מוס, ההרשמה לסמסטר הקרוב כבר פתוחה! הסמסטר כולל את כל ההוצאות – לינה, ארוחות, הסעות ופעילויות – וכל מה שנשאר לילדכם הוא רק לארוז את המזוודה. מלגות קיימות דרך בית ספר, וכל הפרטים, כולל הרשמה, מחכים לכם באתר.

לשאלות או פרטים נוספים ניתן לפנות לאליסיה פרס, מנהלת האדמיניסטרציה, באימייל apress@amhsi.org או בטלפון: 212-472-9300, שלוחה 481.